طريقة كتابة كتاب رسمي

صعوبة الكتابة

تُعد كتابة الكتب من أصعب التحديات التي قد تواجه أي كاتب إلا أن التحلي بالإصرار والجدية والمواظبة يساعد الكاتب على تجاوز العقبات وبالتالي النجاح في مشروعه^[١]، فقد وصف مارك توين الكاتب والروائي الأمريكي الشهير في سياق حديثه الساخر عن الكتابة، أنها سهلة للغاية فكل ما على الكاتب فعله هو مجرد حذف الكلمات الخاطئة، ومن هنا يتضح مدى الاهتمام الذي كان يوليه الكتاب العظماء للكتابة^[٢].

طريقة كتابة كتاب رسمي

تتعدد طرائق تأليف الكتب وتتنوع أصنافها وتختلف أسباب كتابتها، إلا أن أصعب ما في الأمر لا يتعلق بنشر الكتاب وإنما بالكتابة ذاتها وولادة الفكرة وتجسيدها على الورق، فالأمر ليس كما يتصوره الناس، فهي عملية تتعدد فيها المراحل وتتشكل من خلالها الروافد وتنتسج فيها العلاقة بين الكاتب والنص والقارئ، وللكتابة ثلاث مراحل رئيسية، ولكل مرحلة خصائصها وشخصيتها^[٢]:

مرحلة البداية

بالرغم من أن الأمر يبدو سهلًا إلا أن مرحلة البداية تُعد تأسيسًا منهجيًا لموضوع الكتاب وطريقته وأسبابه، إنها مرحلة تجتمع فيها رهبة الكتابة مع الرغبة بمشاركة القارئ فكرةً يُريد الكاتب أن يطلعه عليها، وبالتالي فإن هذه المرحلة تمتاز بأربعة مُحددات:

• تحديد موضوع الكتاب: يُمكن تحديد الموضوع بجملة واحدة، ثم توسيع الموضوع إلى فقرة ثم إلى صفحة كاملة، عندها يمكن ترجمة الموضوع إلى قائمة من الفصول والعناوين الفرعية، ومن المهم كذلك في هذه المرحلة وضع تصور عن ماهية البداية والصدر والخاتمة.
• تحديد عدد الصفحات اليومية: من المهم تحديد عدد الصفحات اليومية التي سينجزها الكاتب، والأهم من ذلك الالتزام بها لأن الانضباط في هذا الأمر يُعد بمثابة رافعةٍ أساسيةٍ لنجاح المشروع، فلا يجب التساهل في هذا الأمر.
• تحديد وقت خاص للكتابة اليومية وسقفًا لذلك: إن ما سيمَكن الكاتب من الانتهاء من الكتاب وإكمال المشروع هو تحديد وقت معين لممارسة الكتابة كل يوم، ومن المهم أيضًا وضع سقف زمني لذلك، إن هذا الروتين يساعد على تحقيق الهدف.
• تخصيص مكان للكتابة: من الأمور المحورية هنا تخصيص مكان مُعَيَن يمارس فيه الكاتب الكتابة، ليكون مختلفًا عن بقية الأماكن، والهدف من ذلك هو خلق شعور بالأهمية تجاه ذلك المكان، فكلما دخل الكاتب إليه بدأ بالكتابة، فهو يذكره دائمًا بالمسؤولية والالتزام الذي قطعه على نفسه.

مرحلة الكتابة

ما إن يبدأ الكاتب بالكتابة ستعتريه مشاعر مختلطة بالشك في الذات والرهبة وعدم الجدوى وغير ذلك من المشاعر السلبية، وعليه فإنه من الضروري الوعي المسبق بهذه المرحلة والتخطيط لها بدقة، في هذه المرحلة على الكاتب القيام بما يأتي:

• تحديد حجم الكتاب وعدد كلماته: من المهم أن يبدأ الكاتب كتابه والنهاية واضحة في ذهنه، فتحديد عدد كلمات الكتاب أو حجمه المتوقع ضروري للغاية لأن ذلك يساعد في تحديد الأولويات وطريقة الكتابة.
• تحديد الهدف أسبوعيا: عندما يوضع هدف أسبوعي، فإن ذلك سيُشعر الكاتب بالتحفيز اليومي للوصول إلى الهدف القريب، كما أن الشعور المستمر بالنجاح المتواصل والسعادة الأسبوعية عند تحقيق الهدف مهم للاستمرار ومواصلة الطريق.
• التقييم المبكر: من الضروري عند الشروع في كتابة كتاب تحديد الأشخاص الذين سيستشيرهم الكاتب سواء في مضمون الكتاب أو لغته، وعليه فإن عرض الكاتب ما يكتبه كتابةً متواصلةً على بعض الأشخاص الموثوقين من أصحاب الرأي والاختصاص مهم لمنحه فرصةً للتعديل والتصحيح المبكر.

مرحلة الانتهاء أو الإكمال

مهما اعتبر الشخص نفسه كاتبًا متميزًا، إلا أن الأعمال الكاملة هي التي تصنع الكاتب، وفيما يأتي ثلاثة من أهم الأمور التي يجب على الكاتب القيام بها في هذه المرحلة:

• الالتزام بالإشهار: مهما يكن الأمر فإن على الكاتب إنهاء الكتاب وإشهاره لأن الخوف من نشر الكتاب لأسباب مثل التسويف أو الرهبة أو المثالية أو الانتظار، كلها ستُبقي على الأفكار حبيسة الأوراق، وبالتالي فإن من الضروري تسليم الكتاب لدار نشر، سواء بالاتفاق المسبق أو بعرض الكتاب لنشره.
• تقبُل النقص والفشل: من المهم الاعتراف بعدم الكمال، وبأن الإصرار وليست المثالية هو من سيدفع الكاتب للاقتناع بأنه انتهى من الكتاب.
• التخطيط لكتابة كتاب آخر: معظم الكتاب يفشلون أو يشعرون بالخجل من تجربتهم الأولى، لكن من المهم الوعي بأن التميز ليس إلا ثمرةً لتجربة أولى متعبة وفاشلة فلا يُمكن لأي كاتب استخلاص الدروس والعبر من غير الكتاب الأول، بالتالي فإن على الكاتب إكمال مشروعه الفكري الأول ثم نشره دون خجل، فمن المهم هنا الفشل مبكرًا ثم مواصلة المحاولة والتدريب والمثابرة لتحقيق الحلم، بالطبع سيواجه الكاتب العديد من المشاكل فقد يفكر في الاستسلام وقد يحتار في كيفية إنهاء الكتاب وقد لا يستطيع نشره وقد لا يلقى رواجًا أو يحظى بقدر كافٍ من المبيعات، كل هذا قد يحصل وقد حصل مع معظم الكتاب بل ومع الكثير من الكتاب العظام والمشهورين، إلا أن المهم في الأمر هو المواصلة والتعلم المستمر.

كيفية تحديد الكاتب لجمهوره

يُعد تحديد الجمهور من الأمور المهمة التي تسبق مرحلة الكتابة وعليه فإن على الكاتب تعريف الشريحة المستهدفة تحديد الأفكار الأساسية التي يريد إيصالها بما يتناسب مع مستوى ذلك الجمهور وتطلعاته، أضف إلى ذلك توصيف المكتسبات العملية والفكرية التي سيخرج بها الجمهور بعد قراءة الكتاب وكيف ستساهم أفكار الكتاب القارئ في تحقيق أهدافه أو معالجة ظواهر معينة، ناهيك عن الانطباعات والأحكام المتوقعة لدى تلك الشريحة والطريقة التي سيحافظ بها الكاتب على انتباه القارئ^[٣]:

أهم المشاكل التي يعاني منها الكاتب

يُعد التسويف من أكثر المشاكل التي يُعاني منها معظم الكتاب وتتلخص أسباب التسويف فيما يأتي^[٤]:

• عدم معرفة كيفية البداية، فيبقى الكاتب حبيس البدايات.
• الرهبة من مواجهة العالم بما يحمله الكاتب من أفكار.
• عدم الثقة بالنفس.
• الخوف من النقد والمراجعات التي ستصدر عن الكتاب.
• الخوف من عدم تحقيق الكتاب لمستوى جيد من المبيعات، وبالتالي البقاء ضمن قائمة كُتاب الدرجة الثانية أو الأقل مبيعًا وقراءةً طوال الحياة.
• عدم القدرة على تحويل الأفكار إلى كتاب.

دروس من أعظم كاتبين معاصرين

من المهم جدًا عند الكتابة اختيار المعلم ومهما كان عنوان الكتاب وموضوعة أو مجال الكتابة فإن من أفضل الطرق لتعلم الكتابة وأجدرها على الإطلاق هي التعلم من الأدباء، وكما أن من المهم الاطلاع على الكتب التي تخص مجال الكتابة والتعلم من مشاهير ذلك المجال، إلا أن التعلم من كتاب الأدب عمومًا خاصةً كُتاب الرواية من الأمور المهمة في إثراء الخيال وشحذ الهمة وإمضاء القلم، من أجل ذلك نقدم الدروس الخمس التالية^[٥]:

• الدافع للبداية: ليس المقصود هنا المقدمة أو الصفحة الأولى أو الفصل الأول من الكتاب فحسب، وإنما الدافع الحقيقي من الكتابة ابتداءً، وقد تتعدد الدوافع فقد تكون عبارةً يقرؤها الكاتب وتَشغل تفكيره أو صورةً لا تغيب عن مخيلته أو مشهدًا متخيلًا، يقول جورج مارتن مؤلف سلسلة كتاب لعبة العروش التي تحولت لاحقًا إلى المسلسل الشهير جدًا أن فكرة الفصل الأول لسلسلة لعبة العروش قفزت إلى ذهنه عندما كان يكتب كتابًا آخر، لقد كان مشهدًا واحدًا في ذهن مارتن هو المحرك لقصةٍ من أعظم القصص المعاصرة على الإطلاق، فقد كان المشهد الذي تخيله في عقله هو ما جعل القصة حيةً والشخصيات حقيقيةً وهو الدافع خلف جميع الأسئلة التي طرحها لاحقًا والتي شكلت بمجموعها مشهدًا دراميًا متكاملًا.

أن الأمر لا يختلف كثيرًا بالنسبة للكاتبة جي ك رولنغ مؤلفة سلسلة كتاب هاري بوتر، لقد ألهبت صورة هاري بوتر المتخَيلَة في عقلها فكرة السلسلة الرائعة، عندما كانت في أحد القطارات المتجهة إلى لندن، تقول رولنغ بأنها كانت تريد تدوين الفكرة التي خطرت على بالها إلا أن الشعور بالخجل من طلب ورقة وقلم من الركاب منعها من ذلك، الأمر الذي سبب استياءً لها إلا أنها أمضت الساعات الأربعة للرحلة في رسم تفاصيل القصة وأحداثها مستلهمةً صورة الطفل صاحب الشعر الأسود والنظارات التي ارتسمت في مخيلتها فكانت أحداث القصة وتطورها الدراماتيكي.

الشروع بالكتابة على أن تكون النهاية في الذهن

إن كتابة كتاب يُشبه كتابة عشرين مقالةً مختلفةً من عشرين صفحةً، وكلها يجب أن تعمل بانسجام وتماسك لاستكمال الموضوع أو الفكرة الأساسية وتعزيزها التي بدأها الكاتب، يعقد جورج ر. مارتن صاحب سلسلة "لعبة العروش" الفرق بين "البستاني" و"المهندس المعماري"، فبينما يمارس البستاني زراعته بحرية دون أن تكون لديه فكرة ثابتة عن الوجهة، يميل المهندس المعماري إلى بناء مخطط تفصيلي كإطار مرجعي والعمل من خلاله، الكاتب بدوره ليس عليه أن يكون إما بستانيًا وإما مهندسًا معماريًا، فيمكن لكاتب ما أن يصف نفسه بالمهندس المعماري، لكنه في الوقت نفسه يجب أن يعترف بأنه يحتاج إلى الحرية لكي يسمح للمخطط التفصيلي بالنمو بالطريقة التي يُنَمي فيها البستاني عمله، ربما يكون جورج مارتن أكثر من بستاني، وذلك بالنظر إلى كيفية بنائه سلسلته الخالدة من جملة واحدة ومع ذلك في حديثه مع برنامج الستين دقيقةً يتحدث مارتن عن إنشاء تواريخ وخرائط وهياكل لمسلسله.

بالنسبة لجي ك رولنغ مؤلفة سلسلة هاري بوتر فإنها وضعت مخططًا على غرار جدول بيانات يوضح المخطط التفصيلي وقت حدوث كل فصل في الرواية وعنوانه وماذا سيحدث فيه، ومن هنا فإن على الكاتب أن يكتشف أو يحدد أسلوبه الخاص، لأن ذلك سيساعده على رؤية الصورة الكلية للكتاب.

إكمال الكتاب

من المهم جدًا على الكاتب الانتهاء من الكتاب أو إيجاد طريقة لفعل ذلك ومن هنا فإن أحد الأمور المُساعدة على التركز حتى الانتهاء من الكتاب، هو استخدام القلم في الكتابة بدلًا من استخدام الحاسوب لأن القلم يقلل من فرص الالتهاء وحذف الجمل ثم البدء من جديد، كما أنه يُشعر الكاتب بالإنجاز ويعطيه فرصةً للتعديل خلال نقل المسودة إلى الحاسوب، أما في حال مواجهة مشكلة أو عدم التمكن من مغادرة جزء معين في الكتاب، عندها يسهل الانتقال إلى جزء مختلف منه أو محاولة تحرير جزء انتُهِي منه أو ربما الانتقال إلى مشهد مختلف أو البحث في موضوع يتعلق بفصل آخر أو استشارة مختص، المهم هو مواصلة الكتابة والمضي قدمًا.

تعديل المسودة بعد الانتهاء منها

سيكتنف الكاتب شعورًا بخيبة الأمل، لأن الكلمات لن تبدو جيدةً خلال المراجعة كما شعر بها أثناء كتابتها، إلا أن خيبة الأمل في هذه المرحلة تُعد ضروريةً للغاية لأنها تدفع الكاتب لإجراء تعديلات على العمل، ربما لن يشعر الكاتب أبدًا بالرضا تجاه كتابه مقارنةً بشعوره أثناء كتابة المسودة الأولى، إلا أن هذا لا يعني أن المسودة الأولى هي الأفضل، فالكاتبة رولينغ تحديدًا تتذكر تمامًا أول مرة بدأت فيها كتابة هاري بوتر على الرغم من أن تلك الصفحات الأولى لم تصنع النسخة النهائية.

تقبُل الكتاب

إن هذا الأمر يُمكن أن يكون أصعب خطوة على الإطلاق، فمن المعلوم أن نشر كتاب في دار نشر تقليدية، دون وجود تجربة سابقة أو سمعة واسعة في مجال الكتب، تتطلب إبهار القائمين على تلك الدار علاوةً على إمتاع الجمهور المستهدف، مع ذلك فإنه ليس من المجدي محاولة إعادة صياغة نفس المفهوم والجمل مرارًا وتكرارًا بغية الوصول إلى الكمال بل ينبغي على كل كاتب أن يكون على يقين أن كتابه على الأرجح لن يكون مثاليًا مهما فعل، فلن يحب الجميع كل جزء منه، يقول كينج في كتابه المرجعي "عن الكتابة" بأنه لا يمكنك إرضاء جميع القراء طوال الوقت، ولا يمكنك إرضاء بعض القراء طوال الوقت، لكن على الكاتب محاولة إرضاء بعض القراء على الأقل بعض الوقت.

أقوال خالدة عن فن الكتابة للكاتب العظيم مارك توين

فيما يأتي مجموعة من العبارات المختصرة التي عبر من خلالها الكاتب مارك توين عن نظرته للكتابة وما ينبغي أن يتمثله كل كاتب في سطوره^[٦]:

• لا تقل لقد صرخت السيدة العجوز، أحضرها واتركها تصرخ.
• اكتب بلا مقابل إلى أن يتقدم أحد بعرض ما.
• إذا كان لدي المزيد من الوقت، فستكون رسائلي أقصر.
• كلما حاولت أن تشرح أكثر، صعبت عليَ الفهم.
• كلما فكرت في كتابة كلمة "جدًا"، استبدلها على الفور واستخدم كلمة "لعنة"، سيحذفها المحرر، وستكون الكتابة كما يجب أن تكون عليه.
• الفرق بين الكلمة المناسبة والكلمة شبه المناسبة، كالفرق بين البرق وحشرة الضوء المسماة بالحشرة البراقة (الفلقورة).

المراجع

1. ↑ Kasia Mikoluk (2013/10/2), "How to Start Writing a Book: 9 Steps to Becoming an Author"، udemy, Retrieved 2019/12/31. Edited.
2. ^ ^{أ ب} Jeff Goins (-), "10 Ridiculously Simple Steps for Writing a Book "، goinswriter, Retrieved 2019/11/23. Edited.
3. ↑ Tucker Max (2016/8/23), "The Entrepreneur's Guide to Writing a Book "، entrepreneur, Retrieved 2019/11/23. Edited.
4. ↑ Chandler Bolt (2019/10/21), "How to Write a Book Step by Step: With a Free Book Template"، self-publishing school, Retrieved 2019/11/23. Edited.
5. ↑ Matthew McCreary (2019/10/2), "How to Write a Book (and Actually Finish It) in 5 Steps "، entrepreneur, Retrieved 2019/11/23. Edited.
6. ↑ Reuben Westmaas (2017/11/26), "Mark Twain's 10 Tips for Writers"، curiosity. Edited.