كم قصة في سورة الكهف؟

كم قصة في سورة الكهف, وما هي هذه القصص؟

تضمّ سورة الكهف في القرآن الكريم 4 قصص، وهذه القصص هي؛ قصة أصحاب الكهف، وقصة الرجلين المؤمن والكافر، وقصة موسى عليه السلام مع العبد الصالح، وقصة ذي القرنين، وفي ما يأتي وصف بسيط لكلّ قصة من قصص سورة الكهف^[١]:

قصة أصحاب الكهف

تتلخص قصة أصحاب الكهف في فتية هربوا من قومهم خوفًا من الفتنة في دينهم، إذ كان قومهم كافرون يعبدون الأصنام، فهم خافوا من إظهار إيمانهم بالله وحده أمام قومهم وطلبوا من الله هدايتهم، فقادتهم خطاهم نحو كهفٍ يسرّه الله لهم، فكان هذا الكهف بصفات مهيئة لِحمايتهم، إذ كان واسع الفجوة، وبابه باتجاه الشمال، بحيث لا تدخله الشمس، فدخلوا الكهف وناموا فيه لمدة 309 سنة، وقد حفظهم الله في الكهف وكان يُقلبّهم لليمين والشمال لئلّا تبلى أجسادهم من الأرض، ثم أيقظهم الله سبحانه وتعالى بعد هذه المدة، وتسائلوا في ما بينهم عن المدة التي قضوها في الكهف، فقالوا الله تعالى أعلم، وأرسلوا أحدهم إلى المدينة التي هربوا منها لِيجلب لهم الطعام بلطف وتخفّي لئلّا يعرف مكانهم أحد^[٢].

قصة الرجلين المؤمن والكافر

تتلخص قصة هذين الرجلين في أنّ أحدهما كان مؤمنًا والآخر كافرًا، فأمّا المؤمن أنفق ماله في رضا الله، وأما الكافر فقد وضع ماله في بستانين ليس لهما مثيل من الجمال، وأصابه التفاخر وراح يتباهى أمام المؤمن بأنّه أفضل حالًا من المؤمن الذي أذهب ماله في الطاعة، وأدى به غروره إلى نكران وجود يوم القيامة، وقال باستهزاء حتى وإن وُجد يوم آخرة فسوف ألقى خيرًأ من هذه البساتين.

وحين سمع المؤمن كلامه وعظه وقال له: أتكفر بالذي خلقك، فالمؤمن قوله كان خِلاف قول الكافر وقال: الله ربي لا أعبد سواه وهو الذي يحييني بعد مماتي، وأرشده بقول ما شاء الله بدلًا من غروره، وقال المؤمن: عسى ربي أن يُعطيني خيرًا من جنتكِ في الآخرة، وجاء أمر الله وأحيط بثمر بساتين الكافر، وخربت بساتينه، فندم الكافر أشد الندم على ما كان يفعل^[٣].

قصة موسى عليه السلام مع العبد الصالح (الخضر)

بدأت قصة سيدنا موسى مع الخضر حين سأل أحد الأشخاص من بني اسرائيل سيدنا موسى عليه السلام من هو أعلم الناس؟ فظنّ سيدنا موسى وقتها كونه نبيّ الله بأنّ أعلم الناس، وأجاب على السؤال بقوله: أنا أعلم الناس، وكان حريّ به القول: الله أعلم، ولهذا أراد الله سبحانه وتعالى أن يُوضّح لِسيدنا موسى أنّه يوجد من هو أعلم منه، فطلب منه المسير إلى نقطة معينة لِيلتقي بالعبد الصالح، وكانت هذه النقطة هي مجمع البحرين، فجزم سيدنا موسى أمره وسار باحثًا برغبة وشوق من أجل الوصول لمكان وجود العبد الصالح، وقد أوحى الله سبحانه وتعالى لِسيدنا موسى دليلًا على وصوله لمجمع البحرين.

وكان هذا الدليل هو فقدان الحوت الذي يكون مع سيدنا موسى، فحين فقد الحوت استدلّ بأنهما فقدانه في مكان وجود العبد، فرجع سيدنا موسى هو وخادمه الذي قِيل بأنّه يوشع بن نون إلى مكان الصخرة ووجد عندها العبد الصالح الخضر، وعندها طلب منه سيدنا موسى مرافقته من أجل أن يتعلم منه، فقال له الخضر بأنّك لن تصبر على مرافقتي، فقال سيدنا موسى ستجدني صابرًا، فقبل الخضر مرافقته على أن لا يسأله عن شيء حتى يبلغه به، فقبل سيدنا موسى وسارا معًا حتى ركبا في سفينة، فخرق الخضر السفينة، فاستغرب سيدنا موسى من فعله ولم يصبر وقال له: أخرقت السفينة من أجل غرق أهلها، فقال له الخضر ألم أخبرك بأنّك لن تصبر، فاعتذر منه سيدنا موسى.

وسارا حتى لقيا غلامه فقتله الخضر، فلم يصبر سيدنا موسى وقال له: أتقتل نفسًا بغير نفس، فقال له الخضر: ألم أخبركِ بأنّك لن تصبر، فاعتذر سيدنا موسى وقال له: إن سألتك عن أمرٍ آخر فلا تصاحبني، وسارا حتى وصلوا إلى قرية وطلبوا من أهلها الطعام، فلم يُطعموهم، ورأى الخضر سورًا يكاد يسقط من ميلانه فقومّه الخضر وأقامه، فقال له سيدنا موسى: لو أنّك أخذت أجرًا على هذا الفعل ولم يصبر، هنا أخبره الخضر بأنّ الفراق بينهما قد حان وأوضح له تفسير الأمور التي قام بها.

وقد ذُكرّ هذا التفسير في قوله تعالى:{أَمَّا السَّفينَةُ فَكانَت لِمَساكينَ يَعمَلونَ فِي البَحرِ فَأَرَدتُ أَن أَعيبَها وَكانَ وَراءَهُم مَلِكٌ يَأخُذُ كُلَّ سَفينَةٍ غَصبًا * وَأَمَّا الغُلامُ فَكانَ أَبَواهُ مُؤمِنَينِ فَخَشينا أَن يُرهِقَهُما طُغيانًا وَكُفرًا * فَأَرَدنا أَن يُبدِلَهُما رَبُّهُما خَيرًا مِنهُ زَكاةً وَأَقرَبَ رُحمًا * وَأَمَّا الجِدارُ فَكانَ لِغُلامَينِ يَتيمَينِ فِي المَدينَةِ وَكانَ تَحتَهُ كَنزٌ لَهُما وَكانَ أَبوهُما صالِحًا فَأَرادَ رَبُّكَ أَن يَبلُغا أَشُدَّهُما وَيَستَخرِجا كَنزَهُما رَحمَةً مِن رَبِّكَ وَما فَعَلتُهُ عَن أَمري ذلِكَ تَأويلُ ما لَم تَسطِع عَلَيهِ صَبرًا} ^[٤][٥].

قصة ذي القرنين

إنّ ذي القرنين رجلٌ ملكّه الله تعالى في الأرض، ومكنّه من النفوذ في أقطارها، وسخر الله له الأسباب ليصل إلى ما وصل إليه، فقهر البلدان، ووصل إلى أقصى العمران، واستخدم ذي القرنين هذه الأسباب على النحو الذي سُخرّت من أجله، وقد وصل إلى مشارق الأرض ومغاربها، وحين وصل إلى مغرب الشمس ورآها وكأنها تغرب في عين سوداء، وكأنها تغرب في الماء، ووجد عند هذه النقطة قومًا فاسقين، فخيرّه الله ما بين تعذيبهم أو الإحسان إليهم، فقرر ذي القرنين قسمهم إلى قسمين؛ القسم الذي يكفر يستحق العذاب في الدنيا والآخرة، والقسم الذي يؤمن فجزاءه الجنة في الآخرة، وفي الدنيا يستحق المعاملة الحسنة.

وحين وصل ذي القرنين مطلع الشمس وجد قومًا ليس لهم سِترٌ من الشمس، ثمّ سار باتجاه الشمال، حتى وصل ما بين السدين، ووجد قومًا طلبوا منه إقامة سد ما بينهم وبين يأجوج ومأجوج مقابل أن يُعطوه أجرًا، بسبب أذي يأجوج ومأجوج لهم، فلم يأخذ منهم أجرة، وشكر الله على ما مكنّه من أسباب، فطلب من القوم مساعدته، وطلب منهم قِطع من الحديد ووضعها بين الجبلين، وأذاب النحاس وصبّه فوق الحديد، فأصبح السد عظيمًا لا يستطيع يأجوج ومأجوج العبور من خلاله إلا بإذن الله^[٦].

دروس وعبر من قصص سورة الكهف

تُعطي سورة الكهف عدد من الدروس والعبر من خلال القصص المذكورة فيها، وفي ما يأتي عدد من هذ العبر^[٧]:

• يجب على المسلم البقاء دومًا برفقة الناس الصالحين الذين أمرهم دومًا خيرٌ وصلاح.
• النعم التي يمنّ الله بها على عباده في الدنيا مؤقتة وزائلة، ويجدر بالمسلم شكر الله تعالى على هذه النعم دومًا.
• قصة سيدنا موسى مع الخضر تُعلمنا درس أنّ المعرفة والعلم أمر نسبيّ، ودائمًا ما يوجد شخص يعلم أكثر من الآخر.
• السلطة والقوة نعمة وهبة من الله تعالى يجدر بمن يحصل عليها استخدامها لِفعل الخير وتسهيل حياة الناس.

ما سبب نزول سورة الكهف؟

نزلت سورة الكهف على رسول الله صلى الله عليه وسلم بسبب سؤال أحبار اليهود عن قصة الفتية الذين ذهبوا في الدهر الأول، وقصة الرجل الطواف الذي بلغ مشارق الأرض ومغاربها، وسألوه عن الروح، فكانت إجابة هذه الأسئلة دلالة على أنّ الرسول صادق في نظر الأحبار، ونزل الوحي على الرسول كريم بعد 15 ليلة من سؤاله، وكان في الآيات خبر لِكلّ ما سأل عنه أحبار اليهود^[٨].

كيف يمكن تعليم الأطفال قصص سورة الكهف؟

تُعدّ القصة إحدى الطرق المحببة لدى الأطفال لإخبارهم عن أمرٍ معين خاصة بالأمور المذكورة في القرآن، وسورة الكهف تضمّ عدد من القصص التي تجذب انتباه الأطفال، لذا في ما يأتي عدد من الطرق لِتعليم الأطفال قصص سورة الكهف^[٩][١٠]:

• رواية الأم القصص لهم قبل النوم بأسلوب مبسّط ومقرّب إلى أذهانهم وقدرتهم على الاستيعاب.
• يمكن للمعلم في المدرسة استخدام طريقة التمثيل القصصي لِتصل القصة إلى الطلبة بسهولة ويسر.
• استخدام عدد من المجموعات القصصية والبرامج التعليمية في تعليم الأطفال، ومن هذه المجموعات؛ كتاب قصص القران الكريم للأطفال للمؤلف محمد الصايم، وكتاب القصة في القران الكريم، وكتاب من قصص القرآن للأطفال.
• تعليم الأطفال الحكم والعبر المستفادة من قصص السورة لتستقر القصة في نفوسهم.

1. ↑ يوسف سليمان الطحان، الوصف في قصص سورة الكهف دراسة تحليلية، صفحة 1. بتصرّف.
2. ↑ "مختصر قصة أهل الكهف"، الاسلام سؤال وجواب، 9/6/2009، اطّلع عليه بتاريخ 26/4/2021. بتصرّف.
3. ↑ أمين بن عبدالله الشقاوي (14/1/2019)، "قصة الرجلين: المؤمن والكافر"، الألوكة، اطّلع عليه بتاريخ 26/4/2021. بتصرّف.
4. ↑ سورة الكهف، آية:79-80-81-82
5. ↑ "قصة موسى عليه السلام مع الخضر"، الاسلام سؤال وجواب، 7/5/2010، اطّلع عليه بتاريخ 26/4/2021. بتصرّف.
6. ↑ "قصة ذي القرنين كما وردت في سورة الكهف"، إسلام ويب، 17/4/2008، اطّلع عليه بتاريخ 26/4/2021. بتصرّف.
7. ↑ معاد كوزرو (2/3/2015)، "دروس من سورة الكهف"، إسلام اون لاين، اطّلع عليه بتاريخ 26/4/2021. بتصرّف.
8. ↑ "سبب نزول سورة الكهف"، إسلام ويب، 2003/7/29، اطّلع عليه بتاريخ 26/4/2021. بتصرّف.
9. ↑ "تحميل كتاب قصص القران الكريم للاطفال "، نور بوك، اطّلع عليه بتاريخ 26/4/2021. بتصرّف.
10. ↑ خليصة بنت فارس (18/11/2017)، "القصة وأثرها في بناء شخصية أولادنا"، إسلام ويب، اطّلع عليه بتاريخ 26/4/2021. بتصرّف.