الأشكال للأطفال

اكتشاف الأشكال وأهميته

عندما نفكر بتعليم الأطفال الرياضيات البسيطة فغالبًا ما نفكر بالأرقام، لكن يوجد عالم آخر من الرياضيات يمكن الاستمتاع به وباكتشافه، وهو عالم الأشكال، وتصنّف الأشكال عادةً لأشكال ثنائية وثلاثية الأبعاد، سنتطرق في هذا المقال للأشكال الثنائية، وكل ما يتعلق بها وبطرق تعليمها للأطفال في العمر المناسب، وعادة ما يكون تعلم الأشكال للأطفال في بداية حياتهم المدرسية في الروضة، لكن يُمكن البدء بتعليم الأشكال للأطفال من عمر السنتين^[١].

غالبًا ما يبدأ تعليم الأطفال بالأشكال وليس الأرقام أو الحروف أو الحيوانات، وذلك لأهمية تعلم الأشكال كونها من السمات البارزة جدًا للعالم من حولنا، فيمكن عند النظر من النافذة تحديد المباني المستطيلة والنوافذ المربعة، وعجلات السيارات الدائرية، والكثير من الأشكال الأخرى ممّا حولنا، لذلك فإنّ الأشكال تبسّط للأطفال ما يرونه من حولهم وتساعدهم على تحليل العالم ليكون أبسط وأكثر وضوحًا، ويُعد تعلم الأشكال بالإضافة إلى الألوان من أهم المهارات والأدوات التي تساعد الأطفال على تعلم وفهم عدد من المهارات الأخرى كالرياضيات، والعلوم، واللغة، والقراءة، وغيرها، على سبيل المثال عندما يتعلم الطفل كيفية التمييز بين الأشكال فإنه سيتبع نفس المهارات للتمييز بين الأحرف والأرقام^[٢].

كيفية تعليم الأشكال للأطفال

توجد العديد من الطرق لتعليم الأشكال للأطفال منها التقليدي، ومنها المبتكر والخارج عن المألوف، وفيما يأتي بعض الطرق المبتكرة التي تضمن أن يتعلم الطفل بها الأشكال ثنائية الأبعاد والفروقات بينها^[٣]:

• تعليم أسماء الأشكال بغض النظر عن تفاصيل كل شكل، ويمكن استعمال الرسومات المختلفة داخل الأشكال لإضفاء طابع اللعب على العملية التعليمية، وغالبًا ما يحتاج الأطفال في عمر الروضة لمعرفة بعض الأشكال الأساسية، كالدائرة، والمثلث، والمربع، والمستطيل، والسداسي.
• تعليم ما يجعل من كل شكل متميزًا عن غيره، من مثل عدد الأضلاع والزوايا لكل شكل، ويمكن هذا باستعمال عدد من الألعاب التعليمية المتاحة في الأسواق، أو حتى يمكن ابتكار الألعاب الخاصة لهذا الهدف.
• تعليم أمثلة واقعية على الأشكال، فيجب ربط الأشكال بأشكال ما هو حولنا، كالمربع بالنافذة، والدائرة بمصباح الحائط، وغيرها من الأشكال المحيطة بنا.
• تعليم الأشكال بالتجربة، يجب ترك الأطفال يرسمون الأشكال، ويُحددون عدد الزوايا، وقص الأشكال المختلفة لعمل دفتر أشكال لكلٍ منهم، ويجب تركهم ليبدعوا في الأشكال بإضافة بعض التفاصيل والعيون على كل شكل ليبتكروا شكلًا جديدًا له علاقة بعالمنا الواقعي.
• استعمال أعواد البوظة لابتكار كافة الأشكال والتمييز بينها بعدد الأضلاع لكل شكل.

أنشطة تعلّم الأشكال في المنزل

تُفضّل بعض الأمهات البدء بتعليم الأشكال لأطفالهن منذ نعومة أظفارهم، ويمكن البدء بتعليم الأشكال للأطفال من عمر السنتين، ويحصل كلا الطرفين الأم والأطفال على متعة كبيرة أثناء ممارسة الأنشطة في المنزل بملء أوقات الفراغ بأمور مفيدة وممتعة في ذات الوقت.

تُفضّل أغلب الأمهات الإبقاء على تعليم الأشكال الأساسية كالدائرة والمثلث والمربع والمستطيل، ويمكن بعد ذلك إضافة الأشكال الأكثر تعقيدًا شيئًا فشيئًا إلى الأنشطة المختلفة، كالخماسي والسداسي وغيرها، ويُمكن اعتماد طريقة الرسم على الأوراق أو على لوح الطباشير، أو يمكن تلوين الأشكال، وبهذا يتمكّن الطفل من تعلم مهارتين معًا؛ الألوان والأشكال، وكذلك يمكن استعمال الشريط اللاصق لتحديد الأشكال على الأرض والقفز عليها، أو وضع أشكال ورقية أصغر داخل الأشكال المرسومة على الأرض باستعمال الشريط اللاصق، والعديد من الأنشطة الأخرى التي ذكرناها سابقًا وغيرها الكثير^[٤].

تصنيف الأشكال الهندسية ثنائية الأبعاد

في الهندسة تُشرح الأشكال ثنائية الأبعاد على نطاق واسع لتُمَكننا من فهم أشكال الكائنات التي تصادفنا من الواقع وتحليلها، هذه الأشكال لها نمطها الخاص وخصائصها، وتعتمد خصائص الأشكال المختلفة على العديد من العوامل، مثل الزاوية، والجوانب، والطول، والعرض والمساحة، والحجم، وغيرها^[٥][٦][٧].

• الأشكال التي ليس لها زوايا، مثل:
  • النقطة: وهي العنصر الأساسي للهندسة، فإذا وضعنا طرف القلم على ورقة فإننا نحصل على شكل صغير، هذا الشكل يُطلق عليه اسم نقطة.
  • المستقيم: وهو الخط الواصل بين نقطتين، ويمكن أن يمتد إلى ما بعد ذلك وليس له طول محدد.
  • الدائرة: وهو الشكل الذي ليس له أي زوايا أو جوانب.
• الأشكال رباعية الأضلاع، وهي التي لها أربعة أضلاع وأربع زوايا وأربعة رؤوس، والضلعان المتقابلان في الشكل الرباعي لا يوجد رأس مشترك بينهما أي إنهما غير متجاورين، والرأسان المتقابلان في الشكل الرباعي لا ينتميان للضلع نفسه أي إنهما غير متجاورين، والزاويتان المتقابلتان في الشكل الرباعي هما زاويتان يكون رأساهما متقابلين، ويوجد في كل شكل رباعي قطران، قد يقع القطر كاملًا داخل الشكل الرباعي، وقد يقع قطر الشكل الرباعي كاملًا خارج الشكل الرباعي، والأشكال الرباعية هي: المربع، والمستطيل، والمعين، ومتوازي الأضلاع، ودالتون، وشبه المنحرف، وفيما يأتي تفصيل لكل شكل من الأشكال رباعية الأضلاع:
  • المربع: وهو شكل له أربعة أضلاع متساوية في الطول، وله أربع زوايا جميعها قائمة، وله قطران متساويان.
  • المستطيل: وهو شكل متوازي الأضلاع، كل ضلعين متقابلين فيه يكونان متوازيين ويكونان متساويين في الطول، وله 4 زوايا قائمة، وله قطران متساويان.
  • المعين: وهو شكل رباعي أضلاعه كلها متساوية، وكل ضلعين متقابلين في المعين هما متساويان في الطول ومتوازيان، وأقطاره متعامدة.
  • متوازي الأضلاع: هو شكل رباعي، كل ضلعين متقابلين فيه متساويان في الطول، وكل زاويتين متقابلتين فيه متساويتان.
  • دالتون: وهو عبارة عن شكل رباعي الأضلاع، يكون فيه زوجان منفردان من ضلعين متجاورين متساويين، وتكون زاويتاه الجانبيتان متساويتان، وقطراه متعامدان.
  • شبه المنحرف: وهو شكل رباعي، فيه زوج واحد فقط من ضلعين متوازيين، وتتميز أضلاع شبه المنحرف بأنها قاعدتان فيها ضلعان متوازيان، وساقا الضلعين الآخرين يكونان متقابلين لكن غير متوازيين.
• الشكل ثلاثي الأضلاع وهو المثلث، ويمتاز المثلث بأنه له ثلاثة أضلاع ولا يشترط في أضلاع المثلث أن تكون متساويةً، ويتكون المثلث من ثلاث رؤوس تصل بينها ثلاثة أضلاع، وتكون أضلاع المثلث مستقيمةً، وللمثلثات أنواع تُصَنَّف حسب أطوال أضلاعه، وأنواع المثلثات هي:
  • المثلث متساوي الأضلاع: وهو المثلث الذي تكون أضلاعه الثلاث متساويةً، وتكون أيضًا زواياه متساويةً وتساوي 60 درجةً لكل زاوية.
  • المثلث متساوي الضلعين: ويُسمى أيضًا المثلث متساوي الساقين، وهو المثلث الذي يكون الضلعان فيه متساويين، والزاويتان المتقابلتان فيه تكونان متساويتين.
  • المثلث مختلف الأضلاع: وهو المثلث الذي تكون أطوال أضلاعه مختلفةً وغير متساوية، وتكون قياسات زواياه أيضًا مختلفةً وغير متساوية.

المراجع

1. ↑ Lauren Hunt, "15 Fun, Hands-On Activities for Learning About 2D and 3D Shapes"، childhood101, Retrieved 2019-11-11.
2. ↑ Ellen Booth Church, "Why Colors and Shapes Matter"، scholastic, Retrieved 2019-11-11.
3. ↑ Leslie Simpson, "27 Creative Ways to Teach 2D Shapes"، kindergartenworks, Retrieved 2019-11-11. Edited.
4. ↑ "10 Shape Activities for Toddlers! It’s Hip to be Square!", handsonaswegrow, Retrieved 2019-11-11. Edited.
5. ↑ "2D Shapes", byjus, Retrieved 2019-11-11. Edited.
6. ↑ "Points, Lines and Shapes", math-only-math, Retrieved 2019-11-20. Edited.
7. ↑ "Basic Shapes", math-only-math, Retrieved 2019-11-20. Edited.